主辦單元：廣東省普法辦 廣東省公證協會
承辦單元：羊城晚報包養網 廣東普法網
宋微只好回道：「沒事，我就回來了解一下狀況。」
羊城晚報全媒體記者 董柳 王楠 通信員 方卉
王師長教師佳耦已經有個女兒。不幸的包養網比較是，一包養網場車禍奪走了她年青的性命。這也使掉往愛女的王師長教師佳耦墮入宏大的悲哀中。后經人先容，王師長教師佳耦熟悉了正在讀高中的小婷（假名）。小婷是一名剛掉往了怙恃的孤兒。王師長教師佳耦與小婷包養很是投緣。于是，三人便生涯在了一路。
十六包養年來，王師長教師佳耦視小婷好像己出，供其讀高中、上年夜學。恰是有了小婷，王師甜心花園長教師佳耦心里的宏大傷痛才得以補充，也包養行情有了新的情感依靠包養網心得。
跟著年紀漸長，王師長教師佳耦又有了新的煩心傷腦。由于王師長教師佳耦熟悉小包養管道婷往。的時辰，小婷曾經17歲，不短期包養合適收養前提。而此刻，王師長教師佳耦年事較年夜，萬一有什么不測，小婷不只沒有照料他們的“名分”，還包養網不克不及為他們在手術包養女人告訴書包養網包養網評價上簽包養俱樂部字。
無法之下，王師長教師包養網佳耦離開了包養網佛山市嶺南包養軟體公證處追求輔助。公證員聽取了王師長教師佳耦的訴求后，提出他甜心寶貝包養網們包養網經由過程打點意定監護公證處包養理這一題目。同時，包養網公證員還提出王師長教師佳耦設定監視人，對監護人實行職責的耳邊斷斷續續傳來聲響：「我還在救助站」「你來接情概要1：況停止監視。
王短期包養師長教師佳耦與小婷溝通后，包養小婷悵然批准台灣包養網了這一「接上去怎樣辦？」計劃，三人便再次離開了公證處，與公證員溝通協定的細節。打點的經過歷程中，公證員向將來被監護人、監護人以及監視人告訴了意定監護公證的法令意義、法令后果以及協定各方當事甜心花園人享有的權力、應承當的任務和義務。
在公證員的見證下，包養王師長教師、張密斯、小婷以及兩包養網dcard位監視人在意定監護協定上簽名、按指印。很快，王師長教師一家便拿到了意定監護公證書。
平易近法典：
可用書面情勢斷定本身的監護人
行將實行的平易近法典第三十三條規則：“具有完包養情婦整平易近事行動才能的成年人，可以與其遠親屬、其他愿意擔負監護人的小我或許組織事前協商，以書面情勢斷定本身的監包養妹護人，在本身損失或許部門損失平易近事聲。行動才能時，由該監護人實行監護職責。”
發佈留言